SEP da a conocer criterios de evaluación para el nivel básico

Las calificaciones definitivas se registrarán al final del Ciclo Escolar 2020-2021

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Se determinaron tres niveles de comunicación y participación para evaluar a los alumnos (Foto ilustrativa: imss.gob.mx)

Ciudad de México. – (Rasainforma.com).-  La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer los criterios para evaluar al nivel básico en el periodo de contingencia sanitaria para el ciclo escolar vigente.

Con esta acción, la SEP informó que busca salvaguardar en todo momento el bienestar de la comunidad estudiantil, y garantizar el tránsito de los estudiantes por el Sistema Educativo Nacional y el cumplimiento de los procesos afectados por la pandemia.

El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, comentó que no todas las niños y adolescentes tienen las mismas condiciones para mantener el aprendizaje, por lo que el docente debe considerar la situación de cada estudiante para su evaluación.

El documento elaborado por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR) y por la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC), deberá ser difundido en todos los estados del país, con el propósito de asegurar el máximo beneficio educativo de los alumnos.


En este sentido, se determinaron tres niveles de comunicación y participación para evaluar a los estudiantes

  • Comunicación y participación sostenida: cuando existe una comunicación continua entre el titular del grupo o asignatura y sus alumnos.
  • Comunicación y participación intermitente: cuando la comunicación entre alumnos y docentes es esporádica o parcial.
  • Comunicación inexistente: cuando no hay posibilidad de dar seguimiento al proceso educativo de los educandos.

Para realizar una evaluación oportuna y eficiente del logro educativo de los estudiantes, deberá valorarse el esfuerzo de quienes participan activamente en la comunidad escolar, e incentivar a quienes, por cualquier razón, no establecieron algún canal de comunicación con los docentes.

Los alumnos que mantengan una comunicación y participación sostenidas serán evaluados con base en las disposiciones del Artículo 10 del Acuerdo 11/03/19, publicado en el Diario Oficial de la Federación el pasado 29 de marzo de 2019.

Para los alumnos con los que se mantiene una comunicación y participación intermitentes, deberá anotarse en la boleta de evaluación la leyenda “información insuficiente”.

El documento también establece para las alumnas y alumnos con comunicación prácticamente inexistente, que se deberá registrar en la boleta de evaluación la leyenda “Sin información”.

Así, las calificaciones registradas para este y, en su caso, para el periodo subsecuente, serán preliminares, ya que las calificaciones definitivas se registrarán al final del Ciclo Escolar 2020-2021, de acuerdo con lo que establezca la norma correspondiente.

Por último, en las localidades que no sea posible la entrega de boletas a través de medios electrónicos, se podrá acordar con las autoridades escolares del plantel la entrega física en la escuela, cuando esto sea posible, siguiendo las medidas de higiene, limpieza y sana distancia.

Por: Arturo Trujillo